教资面试考官问这几个问题，就是要捞你！

主要观点总结

文章介绍了教资面试中考官使用不同提问方式时，考生如何应对以获取补救机会。具体讲解了引导式提问、澄清式提问、假设式提问三种情况下的应急补救措施。

关键观点总结

关键观点1: 引导式提问

当考官使用引导式提问，如“你能否再详细解释一下这个概念？”时，表明希望你提供更深入或更具体的解释。应急补救措施是细化概念，举例佐证，并解释教学价值。

关键观点2: 澄清式提问

澄清式提问如“我注意到你在这个部分有些犹豫，能分享一下你的想法吗？”表明考官希望你澄清之前的表述或解决疑惑。应急补救措施是重新定义问题，对比说明，并进行自我修正。

关键观点3: 假设式提问

假设式提问如“如果你在课堂上遇到学生提出这个问题，你会怎么回答？”给考生一个假设情境，展示教学机智和应变能力。应急补救措施是解释原因，进行行为补救，并进行自我修正。