主要观点总结
本文介绍了一个关于管理者情境修炼的课程,课程内容涵盖多个方面,包括管理者的角色修炼、有效影响他人、目标管理、辅导下属、团队氛围营造等。课程以实战为导向,采用情境案例教学方式,旨在帮助管理者改善行为、提升技能。文章还介绍了课程的讲师资历、授课风格以及部分服务企业的信息。
关键观点总结
关键观点1: 课程背景
管理实践应用性强,学习内容与实际应用场景越接近,内容越容易被应用。本课程以管理者在工作中遇到的实际问题为教学案例,引导学员讨论和剖析问题,探究本质。
关键观点2: 课程特色
课程采用全情景案例教学,以管理者实际工作内容为主线,针对管理过程中的典型场景进行还原,引发学员思考,促进学习迁移。
关键观点3: 教学方法
课程采用讲授、案例研讨、小组活动研讨、视频教学等多种教学方法,注重启发性和思考性,培养学员解决问题的自主性、创造性和实战性。
关键观点4: 课程收益
学员能够全面认知管理者的角色和职责,掌握角色快速转变的技能和方法,有效影响他人,整合资源,达成目标,同时获取处理实际典型管理场景中的有效方法和技巧。
关键观点5: 讲师资历
讲师具有20年的企业人才发展与管理经验,先后任职于多家全球知名企业,负责多个领导力学习项目的设计和落地。被聘为多家企业的领导力与人才发展高级顾问,授课风格系统性强、实践性强、落地性强。
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