主要观点总结
本文报道了周功民的故事,他来自五峰采花乡黄家台村的贫困家庭,高考取得633分的优异成绩。文章描述了他的家庭状况及成长经历,强调了他在困境中坚持学习,用知识改变命运的决心。同时,报道了“二十三助贫困大学生”活动的启动,呼吁关注贫困学子的困境,并提供了联系方式。
关键观点总结
关键观点1: 周功民的家庭背景和成长经历
周功民来自一个命运过早刻下艰辛印记的家庭,母亲离家出走,父亲因车祸丧失劳动能力,爷爷奶奶抚养他长大。生活的重压让他比同龄人更早地理解了生活的艰辛和'责任'二字的分量。他坚韧不拔,通过努力学习获得成绩领先,并在各类竞赛中获奖。
关键观点2: 周功民的高考成绩和大学前景
周功民高考取得633分的优异成绩,他的理想是进入高等学府系统学习专业知识,锤炼本领。他渴望用知识改变命运,为家庭带来更好的未来。
关键观点3: “二十三助贫困大学生”活动
活动旨在帮助家境困难的学子,提供经济支持。周功民的故事引发了对贫困学子的关注,呼吁社会各界为贫困学子尽一份力,提供支持和帮助。
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