人才培养 | 阅读致远 师者同行——2024级语文专硕“木铎良师”读书论坛二顺利开展

主要观点总结

“木铎良师”读书论坛是北京师范大学教育学部教师教育研究院发起的系列活动，旨在帮助全日制教育专业硕士学生提升专业素养和拓宽教育视野。活动聚焦三大方向：语文经典研读、英语经典研读、教育经典研读。2024级学科教学（语文）专硕论坛二成功举办公开课分享，由海淀区教师赵岩分享一个语文老师的阅读心得。赵老师通过自身的实践经验，阐述了语文教师如何通过阅读提升核心竞争力，以及如何博览群书以提升教师自身素养和促进高质量教学。

关键观点总结

关键观点1: “木铎良师”读书论坛的目的

助力全日制教育专业硕士学生夯实专业素养、拓宽教育视野

关键观点2: 活动聚焦的方向

活动聚焦“语文经典研读”、“英语经典研读”、“教育经典研读”三大方向

关键观点3: 赵岩老师的分享内容

赵岩老师结合自身实践，分享了一个语文老师的阅读精神成长图谱，包括文本解读的重要性、阅读理论书籍的益处以及成为“精神的摆渡人”的核心竞争力。

关键观点4: 赵岩老师关于语文教师阅读的观点

赵老师认为语文教师的核心竞争力在于终身阅读，阅读能提升教师自身素养，促进更高质量的教学，是语文教育回归文本、回归人的本质路径。