我是蒙正代言人丨红领巾探场馆，“蒙蒙正正”有话说——暑期探馆记（五）

主要观点总结

为庆祝闵行区实验小学建校120周年，学生们化身蒙正代言人，通过行走课堂进行实践之旅，以志愿服务、历史探寻、红色寻访等活动感悟家国情怀。文章详细描述了孩子们在博物馆、三星堆、非遗文化馆、近现代新闻博物馆等地的探馆经历，以及他们如何通过蒙蒙正正这一吉祥物对话历史，传承文化。

关键观点总结

关键观点1: 实验学子庆祝实小建校120周年

学生们通过实践之旅，以志愿服务、历史探寻、红色寻访等活动，为建校献上童真而厚重的贺礼。

关键观点2: 蒙正代言人的实践之旅

孩子们通过行走课堂，走进社区、场馆等地，以蒙蒙正正吉祥物为媒介，对话历史，传承文化。

关键观点3: 博物馆探馆经历

孩子们在博物馆、三星堆、非遗文化馆等地的探馆活动，让他们对历史文化有了更深的了解和感悟。

关键观点4: 蒙蒙正正吉祥物的意义

蒙蒙正正不仅是吉祥物，更是孩子们对话历史的超能媒介，让孩子们在探寻历史的过程中，深刻理解和传承文化。

关键观点5: 实践活动的收获与意义

通过这次实践活动，孩子们不仅锻炼了责任担当，还激发了创意灵感，让历史活在讲述里，让未来长在文化的根脉中。

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