思维训练：1-6年级思维训练每日一题-741期

主要观点总结

本文主要介绍了包含多个年级的数学题目及答案解析，涉及小红和小明的糖果交换、广播操比赛中的队伍人数计算、长方形纸对折后的周长计算、家庭成员年龄问题、黑白棋子的排列以及师徒两人加工零件数量的问题。

关键观点总结

关键观点1: 一年级：小红和小明的糖果交换问题，小明原来有4块糖。

根据题目描述，小红给小明2块糖后，两人的糖数量相同。通过逻辑推理，可以得出小明原来有4块糖。

关键观点2: 二年级：广播操比赛中的队伍人数计算。

通过理解题目中对于队伍排列的描述，可以得出队伍中每列和每行的人数，从而计算出总人数。

关键观点3: 三年级：长方形纸对折后的周长计算。

根据题目描述，一张长方形纸对折再对折后，周长是24厘米。通过推理，可以求出原来长方形的周长。

关键观点4: 四年级：家庭成员年龄问题。

通过理解题目中家庭成员年龄和的关系，以及儿子和女儿年龄差的信息，可以推导出女儿现在的年龄。

关键观点5: 五年级：黑白棋子的排列问题。

通过理解题目中黑白棋子的排列方式和数量关系，可以计算出每条边上黑、白棋子的总数。

关键观点6: 六年级：师徒两人加工零件数量的问题。

通过理解题目中师傅和徒弟工作效率的关系，以及他们完成零件数量的比例，可以计算出这批零件的总数。

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