该不该给孩子玩手机 | 焦点网谈

主要观点总结

文章讨论了如何平衡孩子在互联网时代下使用电子产品与成长之间的关系。文章指出，随着互联网的普及，孩子使用电子产品已成为常态，但过度依赖引发广泛担忧。文章从家长、学校和社会三个方面提出了引导孩子建立健康使用习惯的建议。

关键观点总结

关键观点1: 孩子使用电子产品已成常态，但过度依赖引发担忧。

数据显示，未成年网民规模近2亿，普及率高达97.3%，但过度使用电子产品可能导致视力下降、肥胖等健康问题，以及社交能力削弱、学习效率下降、价值观念扭曲等风险。

关键观点2: 家长需以身作则，引导孩子建立健康的使用习惯。

家长需减少无意义刷屏，与孩子共同商定屏幕使用规则，陪伴孩子运动、阅读、亲近大自然，在现实体验中建立兴趣爱好。

关键观点3: 学校需做好“息屏”后的保障，引导学生树立正确观念。

学校可通过多种方式引导学生，如设计非屏幕活动，开设健康教育课程，提供丰富的替代活动资源等，帮助孩子们在现实生活中增进交往、释放活力。

关键观点4: 社会需构建“虚实平衡”的成长环境。

除了家校重塑，还需形成社会“共治联盟”，相关部门持续推动应用平台优化升级“未成年人模式”，社会组织提供优质的线下活动资源，创造屏幕外的精彩世界。

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