别搞混！教学设计和教案真的不一样！

主要观点总结

文章主要介绍了教案与教学设计之间的区别与联系。包括概念界定、教学理念、层次分类、基本栏目和关注侧重点的不同。

关键观点总结

关键观点1: 教案与教学设计概念界定不同

教案是教师自己上课用的，主要是教学目标、重点、难点，教学过程及作业、课后反思。而教学设计除了教师自己用，还要给别人看，并体现一种以学生发展为本的新的教学理念。

关键观点2: 教案与教学设计教学理念不同

教案体现比较传统的教学思想，注重知识的传授和技能的训练。而教学设计则强调学生发展为本，研究学生怎么学，注重学生学习方式的转变和能力提高。

关键观点3: 教案与教学设计层次分类不同

教学设计可以是单元教学设计、课时设计，一个教学设计可以用几课时来完成，也可以是一节课的教学设计。而教案原则上是一课时一个教案。

关键观点4: 教案与教学设计基本栏目和关注侧重点不同

两者都有教学目标、教学重点难点、教学资源等栏目，但在关注侧重点上有所不同。教学设计强调分析、依据、理由、策略、流程，而教案更注重细节、操作、行为、语言、设问、板书、作业、后记。