林小英是怎么个回事？？

主要观点总结

这篇文章主要围绕一位名为林小英的人的观点展开批评和反思。文章指出林小英对于学生应对高考和生活的方式存在误解和不切实际的建议。同时，文章也提到了云南的张桂梅作为对比，强调真正接地气的爱护学生方式。另外，文章还宣传了作者新开发的考研写作课程，强调以学生为中心的教学方式。

关键观点总结

关键观点1: 林小英对于学生应对高考和生活方式的误解和不切实际建议。

文章批评林小英对于现代学生生活和高考的看法，认为她对于学生应对方式存在误解，如对于“玩”的定义以及对于谋生的看法。

关键观点2: 云南的张桂梅接地气的爱护学生方式。

文章通过对比张桂梅的教育方式，强调真正爱护学生应该根据实际情况，在有限的条件下帮助学生应对高考，而不是批评学生内卷。

关键观点3: 作者新开发的考研写作课程及其特点。

文章宣传了作者新开发的考研写作课程，强调该课程颠覆了传统的教学系统，采用大量练习和检测，以直播课答疑和研讨会形式进行，主角是学生本身。