主要观点总结
本文介绍了首届世界古典学大会的内容,重点阐述了娄林在《古典学的“非学科”性质》一文中的观点。文章指出古典学作为一门学科具有“非学科”特征,强调恢复被现代学科固化所遮蔽的视野,关注古典学的完整视野和古典教育所指向人的自然目的。作者认为古典学应该关注古代经典本身蕴含的思想世界的完整性,并且强调并非所有古代作品都可以称为古典,只有最具有典范意义的作品才可谓之为典。
关键观点总结
关键观点1: 古典学是一门亟待建设的学科,需要关注其“非学科”特征,从古典语言、古典文本、政治史和思想史等层面进行思考。
娄林指出古典学具有“非学科”性质,强调恢复被现代学科固化所遮蔽的视野。
关键观点2: 古典学的完整视野是为了恢复被现代学科所遮蔽的视野,要求我们对经典本身持有完整的理解。
以人的不完整的本性为前提,通过切入古代经典本身蕴含的思想世界的完整性来达成完整视野。
关键观点3: 古典教育以完整的人格教育为目标,指向人的自然目的的实现。
作者强调古典教育期待人实现人之为人的自然目的,一种“属人的卓越、属人的伟大”。
关键观点4: 并非所有古代作品都可以称为古典,只有最具有典范意义的作品才具有古典意义。
孔子和柏拉图面对文明困境时如何制作了他们的古典作品,为我们提供了思考典范意义的借鉴。
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