主要观点总结
文章介绍了浙江传媒学院桐乡研究院发布的桐乡特色非遗研学课程及路线,包括三至八年级不同学段的群体对应的研学课程及路线,如《桑蚕情缘·蚕宝宝游乐园》、《蚕丝探源·蚕茧织万象》、《丝绸结缘·濮绸少年行》等。课程和路线融入了桐乡特色非遗文化,通过文化溯源、技艺体验和创新实践的设计,让学生在自然与人文的交融中体验不一样的研学文化之旅。团队还设计了各种研学活动模式,并配备了研学手册。该团队深入挖掘当地特色非遗文化和研学资源,希望通过省内外优质资源的对接,推动“非遗+研学”资源产品化和市场化,并持续提升桐乡非遗研学资源的知名度、美誉度。
关键观点总结
关键观点1: 桐乡特色非遗研学课程的发布
包括3门课程及3条研学路线,融入桐乡特色非遗文化,如濮绸、蚕桑等。
关键观点2: 研学课程及路线的特点
贯通蚕桑基地、濮商会馆等重要点位,通过文化溯源、技艺体验和创新实践的设计,让学生体验不一样的研学文化之旅。
关键观点3: 团队的努力与期望
团队深入挖掘当地特色非遗文化和研学资源,希望通过省内外优质资源的对接,推动“非遗+研学”资源产品化和市场化,提升桐乡非遗研学资源的知名度、美誉度,并赋能桐乡农业、工业、旅游业等产业发展。
关键观点4: 多方关注和合作
活动现场吸引了高校学者、行业专家、企业研究所负责人、政府部门等多方的关注,并表达了合作意愿。
免责声明
免责声明:本文内容摘要由平台算法生成,仅为信息导航参考,不代表原文立场或观点。
原文内容版权归原作者所有,如您为原作者并希望删除该摘要或链接,请通过
【版权申诉通道】联系我们处理。