会议通知｜第六届全国课程与教学青年学术论坛

主要观点总结

本文介绍了教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》，以及由此引发的第六届全国课程与教学青年学术论坛的举办信息。论坛旨在激发青年学者在课程教学改革中的责任感和使命担当，探索基础教育课程教学改革的行动路径和具体方略。本次论坛主题是‘基础教育课程教学改革深化研究’，主要议题包括核心素养生成的知识逻辑与教学机制、指向核心素养的学习投入等五个方向。参会对象为45周岁以下的青年教师、科研工作者和博士后人员，会议开放参会名额为60人。论文提交截止日期为2024年8月20日，论坛不收取会务费、资料费，参会期间的交通和食宿需自行解决。

关键观点总结

关键观点1: 论坛背景

教育部推动基础教育课程教学改革，印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，旨在贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务。

关键观点2: 论坛主题与议题

论坛主题是‘基础教育课程教学改革深化研究’，主要议题包括核心素养生成的知识逻辑、指向核心素养的学习投入等五个具体方向。

关键观点3: 参会对象与要求

参会对象为年龄在45周岁以下的青年教师、科研工作者和博士后人员，会议开放参会名额为60人。参会需凭论文出席，论文需按照要求提交至指定邮箱。

关键观点4: 会议时间与地点

会议时间为2024年9月21日至22日，报到地点为华中师范大学桂苑宾馆（学术交流中心）。

关键观点5: 会议说明与联系方式

论坛不收取会务费、资料费，参会期间的交通和食宿需自行解决。提供了三位会议联系人及其联系方式。

免责声明