主要观点总结
本文介绍了以艺术展览的形式展示900余名孩子美术学科学习成果的经历。文章强调了教育的本质应贴近生活，并阐述了艺术作为生活的镜子的灵感来源。通过一学期的艺术体验，孩子们在微型艺术展中展现了自然、生活与艺术之美的融合。文章按年级详细描述了孩子们的作品和创意，以及展览背后的教育目标和价值。
关键观点总结
关键观点1: 艺术展览展示孩子美术学科学习成果
文章介绍了美术组教师以学生为中心的教学原则，引导孩子们学习并理解不同文化背景下的艺术精品，经历一学期的艺术体验，以小微艺术展的形式展示孩子们的成果。
关键观点2: 教育本质与生活的紧密联系
文章强调教育的本质应贴近生活，并阐述了艺术作为生活的镜子的灵感来源。通过艺术体验，孩子们更深刻地理解和适应生活，实现自我成长与发展。
关键观点3: 微型艺术展展现自然、生活与艺术之美的融合
通过一学期的艺术体验，孩子们在微型艺术展中创作了融合自然、生活与艺术之美的作品，展现了他们对美好生活的向往与憧憬。
关键观点4: 展览背后的教育目标和价值
美术微型展览的核心价值在于让儿童在展示与互动中体验创作喜悦，建立艺术自信，潜移默化提升发现美、创造美的素养，实现'以美育人'的教育目标。
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