[乐乐智造]玩转生活数学，让核心素养落地生根

主要观点总结

上海市七宝实验小学以《义务教育数学课程标准（2022 年版）》为指导，开展跨年级数学综合实践长作业活动。活动包括家庭与校园里的数学初体验，社区与数据中的数学妙用，城市与决策中的数学智慧。一至五年级学生通过实践活动巩固知识，提升动手操作、团队协作、逻辑分析等综合能力，让数学核心素养落地生根。

关键观点总结

关键观点1: 活动背景

上海市七宝实验小学为深化教学改革，落实《义务教育数学课程标准（2022 年版）》精神，开展跨年级数学综合实践长作业活动，旨在让数学走出课本，融入日常生活场景，培养学生的数学核心素养。

关键观点2: 活动内容

活动包括家庭与校园里的数学初体验，社区与数据中的数学妙用，以及城市与决策中的数学智慧。活动形式丰富多样，包括图形创意画、方位认知实践、创意年历设计师、容量探索家等，旨在让学生在实践中解锁数学密码，让知识‘活’起来。

关键观点3: 活动效果

学生通过实践活动不仅巩固了知识，还提升了动手操作、团队协作、逻辑分析等综合能力。活动让学生们在玩中学、在做中悟，用数学眼光观察世界、用数学思维思考世界，让数学核心素养在探索中茁壮成长。