蒙正师者丨以爱润心，以行立教——2025年“十佳才俊教师”李小溪老师

主要观点总结

本文讲述了李小溪老师的教育实践、育人理念、专业深耕、团队引领等方面的故事。作为教育工作者，她坚守初心，以爱为底色，在育人岗位上持续深耕，为教育事业注入更多温暖与力量。

关键观点总结

关键观点1: 李小溪老师的教育实践

李小溪老师从事教育工作16年，始终坚守做有温度的教育实践者的初心。她通过因材施教，做学生成长的“赋能者”，针对学生的不同特点进行教育，唤醒他们的潜能。她成立“班级建设创意工坊”，鼓励孩子们发挥特长参与教室文化墙的布置，让孩子们在实践中收获满满的成就感与自信心。

关键观点2: 李小溪老师的育人理念

李小溪老师坚信每个孩子都有潜能，需要用不同方法去唤醒。她通过设计“新闻播报”“故事小主播”等活动，为孩子们搭建起展示自我的舞台，以耐心陪伴他们成长。

关键观点3: 李小溪老师的专业深耕

李小溪老师深知思政课需打破“说教”模式，开展“技术+思政”的创新教学模式研究。她还积极参与“沪滇远程同步课堂”项目，让优质教育资源跨越地域界限。她的校园活动案例和教学设计荣获多项区级奖项。

关键观点4: 李小溪老师的团队引领

李小溪老师作为年级学生工作组长，不仅以身作则，更全力带动年级组团队共同进步。她牵头组织年级组班主任深入研究入队教育，构建完善的入队教育体系。她还积极组织跨班交流活动，推动整个年级的学生工作再上新台阶。