程媛：跨越高考的幸运

主要观点总结

文章主要感谢家长用远大的眼光和实力帮助孩子跨越高考，引导孩子敬畏、感恩和慈悲。具体内容包括：引导孩子尊重和敬畏，学会付出和感恩，找到自己的热爱并培养审美情趣。课堂上有三大丰富活动：打破传统师生关系，每节课都有语言表达活动，激发感受力；口头作文训练，让孩子表达清晰有层次。希望家长平时与孩子相处，多用存在认知，培育孩子的存在感和价值感。强调言传身教的重要性，家长要成为孩子的榜样。

关键观点总结

关键观点1: 感谢家长帮助孩子跨越高考

文章首先向家长表示感谢，用远大的眼光和实力帮助孩子跨越高考，节省了时间和精力。

关键观点2: 引导孩子在教育中的敬畏、感恩和慈悲

文章强调教育中要引导孩子学会尊重、知道敬畏、学会付出、懂得感恩，找到自己的热爱并培养审美情趣。

关键观点3: 课堂活动的三大丰富

课堂上的活动包括打破传统师生关系、语言表达活动和口头作文训练，旨在教孩子做人、学习、写作和交流。

关键观点4: 强调存在认知的重要性

文章希望家长与孩子相处时要用存在认知，培育孩子的存在感和价值感，强调言传身教的重要性。