3年来，卓越工程师培养改革取得哪些成效？下一步如何深化？

主要观点总结

本文介绍了中央组织部、教育部等九部门自2022年起启动的工程硕博士培养改革专项试点的成果与未来发展方向。经过3年的努力，首届专项试点工程硕士实现了高质量就业，精准服务国家战略。文章还提到了卓越工程师培养体系的重构、流程再造、能力重塑、评价重建等方面的进展，以及未来的机制化、常态化、国际化发展方向。

关键观点总结

关键观点1: 工程硕博士培养改革成效显著

首届专项试点2100多名工程硕士中，有71%留在了本领域企业，精准服务国家战略。改革涉及卓越工程师培养体系的重构、流程再造、能力重塑、评价重建等方面。

关键观点2: 校企合作创新突破

高校与企业在实践中不断创新，探索中国卓越工程师的成长之路。例如，课题来源、项目匹配度提升、避免校企“各管一段”等问题都得到了有效的解决。

关键观点3: 未来发展方向明确

下一步，工程硕博士培养改革将重点考虑如何实现机制化、常态化、国际化的高质量人才培养，加快构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系。同时，还将推动中国卓越工程师培养认证标准‘出海’，为全球高等工程教育提供中国方案。

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