导师组1+1，浙大新班级助你锁定“芯”机遇！

主要观点总结

文章介绍了浙江大学打造的“智能光电芯片及系统创新班”，包括其招生培养模式、课程体系、实践教学体系、国际化培养体系以及学生未来发展方向等。

关键观点总结

关键观点1: 招生培养模式特点

采用小班化、特色化的培养模式，确保学生获得更充分的关注和更具针对性的指导；雄厚教学资源，优秀师资，个性化培养方案。

关键观点2: 创新班的课程体系特色

依托全国A+学科，构建卓越课程培养体系，包括核心课程群、模块课程群、个性选修课群和高级进阶课群。

关键观点3: 实践教学体系亮点

实践、创新是设计教学体系的两个关键词，包括思教融合、课赛融合、产教融合、国际融合和科教融合。

关键观点4: 国际化培养体系介绍

采用全方位、多层次、宽领域的国际化培养，构建全英文课程体系，提供海外交流学习机会，与顶尖大学开展长短期交流项目。

关键观点5: 学生未来发展方向

学生可以选择海内外高校或科研机构继续深造，或选择就业或自主创新创业，提供的资源和平台有助于学生成为科技创新领域的拔尖人才。

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