教育部：严禁带进课堂

主要观点总结

文章主要介绍了教育部提出的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，包括加强网络素养教育、规范管理智能终端产品、减少网络过度依赖、净化未成年人网络环境、缓解学生考试升学焦虑、全面落实体育每天2小时、保障学生充足睡眠时间等措施，以及关心关爱特殊学生群体、建立监测预警和干预机制等方面的要求。

关键观点总结

关键观点1: 加强网络素养教育

提出通过教育提高学生网络安全和网络法治意识，养成良好用网习惯。

关键观点2: 规范智能终端产品管理

规范学生带入学校的智能终端产品，严禁将手机等电子产品带入课堂。

关键观点3: 减轻学生学业压力

采取措施缓解学生考试升学焦虑，包括减轻作业负担、规范考试管理、巩固校外培训治理成果等。

关键观点4: 关注学生身心健康

提出全面落实体育每天2小时、保障学生充足睡眠时间等措施，并强调关心关爱特殊学生群体、建立监测预警和干预机制等要求。

关键观点5: 净化未成年人网络环境

优化未成年人网络环境，推广应用未成年人模式，加强各类网络内容的管理。