教育为桥，友谊为舟！《中俄智谈》带你解锁龙江对俄合作“创新密码”

主要观点总结

本文介绍了中俄教育合作的多个方面，包括高校合作、职教出海、青少年研学等。文章强调了常艳老师对于中俄教育合作的看法，指出两国教育合作已经进入‘人文与科技双轮驱动’新阶段。同时，文章还介绍了黑龙江大学首创‘专业+俄语’培养模式以及黑龙江三江美术职业学院与俄罗斯的融合创新项目。此外，青少年研学活动也被强调为两国友好关系的生动实践。

关键观点总结

关键观点1: 中俄教育合作的多个方面

文章介绍了高校合作、职教出海、青少年研学等中俄教育合作的多个方面，展示了两国在教育领域的深度交流与合作。

关键观点2: 常艳老师对中俄教育合作的看法

文章强调了常艳老师认为中俄教育合作已进入‘人文与科技双轮驱动’新阶段，并从文明互鉴迈向科技共创的观点。

关键观点3: 黑龙江大学的‘专业+俄语’培养模式

文章提到黑龙江大学首创‘专业+俄语’培养模式，与俄罗斯顶尖高校共建联合学院，实现‘本硕博’全层次人才贯通培养。

关键观点4: 职教出海的融合创新项目

文章介绍了黑龙江三江美术职业学院与俄罗斯后贝加尔国立大学的融合创新项目，以及哈尔滨职业技术学院与俄罗斯高校在工业机器人和跨境电商领域的合作。

关键观点5: 青少年研学活动的重要性

文章强调了青少年研学活动对于播下友谊种子、增进两国友好关系的重要性，并指出年少时结下的友谊将成为未来两国关系最坚实的社会根基。