李玉：通过系统性机制创新 为学科交叉融合提供保障

主要观点总结

文章报道了中国工程院院士、吉林农业大学教授李玉关于高等教育改革和学科交叉融合的观点。李玉强调了跨学科双导师制的重要性，以及培养复合型人才在科技创新和人才培养中的关键作用。同时，他也谈到了评价机制创新、科技成果转化效能提升以及产教深度融合等方面的问题。

关键观点总结

关键观点1: 跨学科双导师制和复合型人才培养

李玉认为应开展跨学科双导师制，重点培养具有多学科背景的复合型人才，以实现基础学科突破和学科交叉融合再创新。

关键观点2: 学科交叉融合和科技成果转化

李玉强调学科交叉融合是提升科技成果转化效能的根基，要打破学科壁垒，构建多学科交叉体系，促进“三物融合”与科技创新和产业创新深度耦合。

关键观点3: 评价机制创新和激励机制完善

李玉认为要通过系统性机制创新，为学科交叉融合提供制度保障和持久动力，包括建立学科需求与人才特长的智能匹配系统、推行“代表作+里程碑”考核制度等。同时，完善激励机制，让科研人员从成果转化中获益，激发其动力。

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