新教材培训记录（三）：教材内容太多，教不完怎么办？

主要观点总结

本文分享了Tiffany参加尹若飞老师的新教材培训的经历和心得。文章主要围绕新教材使用中教师们普遍面临的问题，即教材内容太多教不完怎么办展开。尹老师指出，教材是育人的材料，核心功能是通过学科知识学习与活动的开展实现立德树人。对于不是所有内容都要求所有学生掌握的问题，尹老师强调要关注《教参》和《课标》。

关键观点总结

关键观点1: 新教材培训的内容及感受

Tiffany参加了尹若飞老师的新教材培训，对教授新教材时遇到的疑问得到了解答，对如何用好新教材有了更深入的理解。

关键观点2: 教材内容太多教不完的问题

尹老师解答了教师们普遍面临的问题，即教材内容太多教不完怎么办。她指出教材是育人的材料，核心功能是通过学科知识学习与活动的开展实现立德树人。

关键观点3: 如何应对考试与教材内容的差异

针对考试考到教材中没有要求掌握的内容的问题，尹老师强调要关注《教参》和《课标》，了解考试的要求和程度。

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