主要观点总结
本文是关于第七届TCI可理解输入教师培训大会的报道，该大会已经在上海青浦平和双语学校开幕。文章介绍了TCI教学法的背景、特点以及大会的相关情况。
关键观点总结
关键观点1: TCI可理解输入教学法在中国的发展
自2019年首次来到中国，TCI可理解输入教学法已经在中国发展了7年。本次大会是第七届，表明TCI在中国的影响力和受欢迎程度不断增长。
关键观点2: 大会的形式和内容
大会以工作坊的形式进行，邀请了国际上知名的TCI讲师和来自全国各地的教师们参加。这些讲师们通过分享和讨论，让参会教师了解TCI教学法在实际教学中的应用。
关键观点3: TCI教学法的特点和优势
TCI教学法被认为是目前最科学的外语教学法之一，基于可理解输入二语习得理论。它有助于教师深度成长和事业上升，并且已经见证了许多教师的成长和成功。
关键观点4: 大会对于教师的意义
大会不仅提供了学习TCI教学法的机会，还为教师之间建立联系和合作提供了平台。在这里，教师可以互相学习、分享经验，并共同成长。
关键观点5:
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