斯蒂格勒：什么是休闲？

主要观点总结

该文章主要探讨了休闲的意义，以及与之相关的学习活动的重要性。文章从希腊术语skholè入手，解释了休闲是摆脱基本需求后的自由时间，用于赋予人类存在真正价值的活动。同时，文章还提到了休闲所涵盖的活动类型及其特点，强调了学习和阅读作为休闲最佳范例的价值。

关键观点总结

关键观点1: 休闲的定义与意义

文章从希腊术语skholè解释了休闲的含义，包括摆脱基本需求后的自由时间，以及用于赋予人类存在真正价值的活动的概念。

关键观点2: 休闲涵盖的活动类型

文章提到了休闲所包括的活动，如游戏、体育锻炼、宴会等，并强调了这些活动的无功利性和自由。

关键观点3: 学习与阅读的重要性

文章强调学习和阅读作为休闲最佳范例的价值，指出这种自由时间里展开的活动本身就是目的，实践这种活动能提升参与者的素质。

关键观点4: 学校与休闲的关系

文章提出重新赋予学校以休闲的意义，拒绝将其仅视为适应忙碌生活的地方，而理解为自由和主权时间的学习场所。

关键观点5: 哲学课程与专题

文章提到了哲学课程的重要性，包括一系列专题如存在的感觉、被剥夺的能力与自由、欲望回路与感性升华等，并探讨了追随古老思想的价值。

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