【招生】北京师范大学心理学部第二期认知行为治疗（CBT）连续培训项目

主要观点总结

该文章介绍了北京师范大学心理学部的第二期认知行为治疗（CBT）连续培训项目的相关内容。该项目旨在帮助心理咨询治疗专业人员掌握认知行为治疗的主要操作性技术，培养和发展学员成为CBT治疗师和督导师的胜任力。文章包含了项目介绍、培训目标、学习方式、课程介绍、授课教师介绍、培训对象、培训地点、结业证书、报名时间、招生人数、培训费用、联系方式等内容。

关键观点总结

关键观点1: 认知行为治疗（CBT）连续培训项目介绍

该项目由王建平教授主导，是一个旨在帮助心理咨询治疗专业人员掌握认知行为治疗主要技术的培训项目，包括经典CBT和现代CBT相结合的架构，注重实操应用和专业成长。

关键观点2: 培训目标

致力于协助学员在CBT领域进行专业规划与发展，培养和发展学员成为CBT治疗师（咨询师）和督导师的胜任力。

关键观点3: 培训方式和学习内容

采用面授课程、督导培训、团体督导、学习小组和个体督导等多种方式，注重实操和个案概念化及干预策略的高级技能培养。课程内容涵盖认知行为疗法的基础知识和实践技能，以及针对抑郁类障碍和焦虑类障碍的核心认知行为技术。

关键观点4: 授课教师介绍

介绍了培训项目的授课教师，包括王建平、李婉君、李荔波等，他们均具有深厚的学术背景和丰富的实践经验。

关键观点5: 培训对象和报名要求

培训对象包括有咨询与治疗经验的专业人员、心理学相关专业本科毕业生、研究生等。报名时需提供相关资料并满足相关条件。

关键观点6:

培训费用包括培训课程费用和督导费用，具体金额和支付方式详见文章。学员可通过银行转账或电子支付等方式进行缴费。