主要观点总结
教育部发布通知,开展基础教育'规范管理提升年'行动,旨在深化整治中小学'校园餐'、利用征订教辅及购买校服谋利、违规考试等问题,保障学生权益,促进教育公平。通知强调育人为本、健康第一的教育理念,建立常态化治理机制,强化依法治教,改善教育生态。关键措施包括巩固规范管理成果、深化重点难点整治、提升办学治校能力,以及提高数智赋能水平。责任落实和有效监督是确保措施执行的关键。
关键观点总结
关键观点1: 开展基础教育'规范管理提升年'行动
教育部决定组织规范提升行动,以深入贯彻全国教育大会精神,落实教育强国建设规划纲要的要求,促进学生身心健康全面发展。
关键观点2: 深化整治几个关键问题
重点整治中小学'校园餐'、利用征订教辅及购买校服谋利等问题,坚决遏制节假日上课补课、学习时间过长等问题,持续治理影响教育公平的问题,严肃纠正违规考试等教育评价导向不科学的问题。
关键观点3: 建立常态化治理机制
通过调整优化负面清单、完善工作机制等措施,建立常态化治理机制,强化依法治教,优化改善教育生态。
关键观点4: 强化责任落实和监督
强调省级教育行政部门要压实责任、协同联动、创新方式监督,确保各项工作要求落地见效。
关键观点5: 重点任务包括开展校园餐管理
教育部部署2025年“校园餐”管理重点任务,建立常态长效机制,全面查缺补漏,保障师生校园餐安全。强调学校主体责任、关键环节管理和风险防控体系完善等。
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