很遗憾，这些小题解答技巧，学校老师不会告诉你。

主要观点总结

文章主要讨论了新高考数学答题策略，特别是小题和大题的答题时间分配和解题技巧。文章指出，想要在数学考试中取得高分，必须掌握快速解答小题的策略，并留出足够的时间解答大题。文章还通过几个例子说明了如何利用小题的结构性特征寻求快速解题的策略。

关键观点总结

关键观点1: 高考数学想要突破120分，必须在35-40分钟内完成14道小题，为大题预留至少70分钟的解答时间。

这是新高考模式下答题时间分配的关键。

关键观点2: 新高考数学大题的特点及解题策略。

大题分值增加，题目复杂度和运算量上升，需要耐心读题、小心构思、认真计算。关键在于给大题预留足够的时间。

关键观点3: 利用小题的结构性特征寻求快速解题的差异化策略。

通过举例说明了如何运用“先定性、再定量”、“穿梭决策”、“选项入题”等原则来快速解答小题。

关键观点4: 大部分学校对同学「解题能力」的培养存在结构性缺陷。

老师上课只讲解法但不谈策略，导致同学们对一场考试的时间分配缺少宏观视角。

关键观点5: 作者提出的解决方案是购买市面上专讲高考数学小题技巧的教辅教材，并总结提炼重要、有代表性的通用小题解题策略。

作者还将上线一个全新专栏《高考数学：小题满分》，汇总过去10年高考真题及最近两年新高考区典型模考题，帮助学生用考场40分钟拿满小题73分。