因为听说南外学生英语都非常好，而我来自南京郊区的一家菜场边的小学，我小学英语老师自己都还没学明白呢，...

主要观点总结

文章主要讲述了一个来自南京郊区小学的学生因为英语不好而选择学习德语的过程以及之后的感悟。文章提到了德语的复杂性和与英语的不同，并表达了尽管努力学习德语但很少有机会使用它的现实。文章还表达了一个观点，即人们往往用很大的努力去学会某些东西，但这些东西在日后却根本用不上。

关键观点总结

关键观点1: 作者因为英语不好而选择学习德语。

作者来自南京郊区的小学，英语是最弱的学科，因此选择学习德语，以避免在开始学习时落后太多。

关键观点2: 德语的复杂性。

德语是一门极其复杂和反人类的语言，其名词有属性（阳性、中性、阴性），定冠词有多个，形容词有复杂的变化，还有动词变位和特殊的说话方式。

关键观点3: 作者学习德语的经历。

作者在中学六年里花费大量时间和精力学习德语，虽然最终考过了C1，但感觉竭尽全力也学不好。后来大学继续学德语，但学得相对轻松。毕业后却很少有机会使用德语，即使和德国人交流也主要使用英语。

关键观点4: 作者的感悟。

文章最后表达了作者的感悟：那些非常用力才能学会的东西多半是以后根本用不上的东西。真正擅长的事情，学习起来不会那么痛苦。