马东铁项目开展“万名工程师进课堂”活动

主要观点总结

中国交建马来西亚东海岸铁路项目的“万名工程师进课堂”活动在彭亨州文冬车站成功举行。活动采用“工地即课堂”的形式，邀请近200名芙蓉中华中学教职员工现场参观学习，了解马东铁项目的建设情况和技术优势。活动具有规模创纪录和参访群体特定化的特点，旨在增强公众对项目认知与信任，同时推动工程师进校园形式的创新与拓展。

关键观点总结

关键观点1: 活动背景与目的

马来西亚东海岸铁路项目（马东铁项目）为属地教育赋能，通过创新实践邀请工程师走进课堂，增强社会公众对项目的认知与信任。

关键观点2: 活动规模与形式

本次活动规模创纪录，近200名芙蓉中华中学教职员工现场参观学习。采用“工地即课堂”的形式，让专业知识与真实工程实现零距离对接。

关键观点3: 活动内容

活动包括系统、标准的安全培训，以及分两批次开展的沉浸式体验。教职员工通过交叉轮换方式全面了解项目建设情况，包括观看马东铁项目宣介片及最新建设进度视频，以及近距离感受中国铁路技术的高标准、高效率与高精度施工管理。

关键观点4: 活动意义与影响

此次活动不仅让教职员工了解到东铁项目的技术优势，还对项目在地质适应性、安全体系与施工标准方面的严格要求有了更深层次的认识。活动增强了教职员工对国家大型基建的认知，推动了工程师进校园形式的创新与拓展。

关键观点5: 未来展望与计划

马东铁项目计划在未来持续深化这种走进工程、反哺教学的互动模式。此外，通过“中马铁路人才培训计划”，选送马来西亚学员赴中国接受培训，学成归来后将在马来西亚社会广泛传播马东铁建设经验与技术，推动中马两国合作与交流的持续深化。