主要观点总结
本文讲述了厦门大学材料学院2021级本科生郭城如何为科研加注“滤镜”,将枯燥的实验过程转化为色彩斑��澜的青春篇章的故事。他在学习和实践中攻克科研环节,在自媒体账号中分享自己的科研和生活趣事,用科研理念设计塑料光重整等研究项目,并在学术杂志上发表论文。同时,他也善于将科研成果可视化,通过建模软件绘制配图展示材料特性。除了科研,他还参与学生工作、运动、拍摄生活影片等,保持对生活的热爱。
关键观点总结
关键观点1: 郭城是厦门大学材料学院的一名优秀本科生,通过努力在科研方面取得显著成果。
他在学习和实践中不断攻克科研环节,在SCI期刊发表论文。他加入了实验室进行催化材料合成和应用研究,并成功制备出中空ZnS材料。
关键观点2: 郭城善于将科研成果可视化,通过建模软件绘制配图展示材料特性。
他通过绘制概念图等方式,成功将科研成果可视化,并用于论文封面等展示。
关键观点3: 郭城不仅在科研方面表现出色,还善于平衡生活和工作。
他担任朋辈导师、学生组织职务,并参加马拉松等运动。他还善于在生活中寻找乐趣,拍摄生活影片,将个性签名写为“一个被材料化工耽误的抽象艺术家”。他的人生理念是:只要为生活添加一层滤镜,就能演绎好自己的人生影片。
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