数字教育看湖北丨人工智能+教育，武汉理工大学这样探索数“智”赋能

主要观点总结

武汉理工大学积极探索‘人工智能+教育’办学模式，利用数字技术赋能教育教学，构建全新的人才培养体系和教育新生态。学校深入贯彻落实国家教育数字化战略，运用元宇宙、数字孪生等数字技术，建设了‘车路云一体化’未来学习中心。通过智能分析、精准评价等机制，实现教学模式的创新和人才培养质量的提升。

关键观点总结

关键观点1: 学校积极探索‘人工智能+教育’办学模式

武汉理工大学利用数字技术如元宇宙、数字孪生赋能教育教学，打造数字化转型标杆大学，成效显著。

关键观点2: 学校教学模式从‘师—生’二元结构转变为‘师—机—生’三元结构

未来学习中心的建设使学生参与学习体验达到3.5万余人次，实现‘师师有助教、生生有学伴’的愿景。

关键观点3: 学校利用数‘智’技术赋能教学模式创新

学校开展线上线下混合式教学、翻转课堂等新型教学模式，打破传统课堂时空限制，推广AI知识图谱等六大应用场景。

关键观点4: 学校完善精准评价机制

依托‘数据+AI’，学校构建教育评价体系，实现近万个课堂的智能分析，精准指导教师改进教学方法。

关键观点5: 武汉理工大学着力培养卓越人才

校长杨宗凯表示，学校数‘智’赋能教、学、管、评、研的变革，构建全新人才培养体系，塑造教育新生态，着力培养‘会提出问题、会解决问题’的卓越人才。