中国环境丨黄河源头的“生态课堂”

主要观点总结

本文报道了青海省果洛藏族自治州玛多县花石峡镇藏文中心寄宿制小学通过主题班会的形式，融入生态环境保护知识，培养学生的生态环境意识。学校不仅注重知识的传授，更重视学生综合素质的培养。同时，玛多县处于黄河源头，保护好黄河需要全民参与，生态环保行动的实践者越来越多。

关键观点总结

关键观点1: 主题班会融入生态环境保护知识

在玛多县花石峡镇藏文中心寄宿制小学，每周的主题班会都会融入生态环保内容，通过老师们的讲解，学生们从小培养了生态环境意识。

关键观点2: 学生积极参与生态环保行动

玛多县的学生们通过主题班会的学习，从生态环保内容的学习者变成了生态环保行动的实践者，他们会捡起河边的生活垃圾，并宣传环保知识。

关键观点3: 学校重视学生的综合素质培养

玛多县花石峡镇中心学校不仅注重知识的传授，更重视学生心态、习惯、方法、品德等综合素质的培养，鼓励学生树立自立自强的信念，以积极乐观的态度面对生活挑战。

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