以听促研，以评共进—— 星辰幼儿园互听互评教学展评活动

主要观点总结

上海市闵行区星辰幼儿园举办了为期11天的“互听互评”教学展评活动，以提升教师的教学设计与课堂组织能力。活动涵盖了全园带班教师，包括执教教师和空班教师。执教教师展示了紧扣主题的教学设计，幼儿积极参与。课后，教师进行了深入的研讨和反思，围绕教学环节的巧妙设计和提问方式的优化等问题交流思想。此次活动不仅为教师们提供了展示和学习的平台，也让“反思+提升”成为教研常态。

关键观点总结

关键观点1: 星辰幼儿园举办“互听互评”教学展评活动

活动目的、持续时间、参与人员以及主要活动内容。

关键观点2: 执教教师的教学设计与课堂表现

介绍执教教师的教学设计紧扣主题，环节清晰，重点突出；师幼互动良好，激发幼儿探索热情。

关键观点3: 课后的研讨与反思环节

执教教师分享设计思路与教学反思，听课教师提出意见和建议，围绕教学环节的巧妙设计和提问方式的优化等问题进行深入交流。

关键观点4: 活动的意义和影响

活动为教师搭建了展示和学习的平台，让“反思+提升”成为教研常态，未来教师将带着收获与思考，深耕课堂，用爱与专业培养每一个幼儿。