AGI重构世界，我们该如何重构自己？

主要观点总结

本文介绍了清华大学基础科学讲席教授、人工智能学院教授刘嘉的作品及其关于人工智能、认知科学、教育等方面的观点。作品涉及脑科学与人工智能交叉研究，旨在帮助人们理解AI与人的关系，重构认知、教育和生存方式。文章还介绍了刘嘉关于智能时代人们应具备的五大核心能力，以及AI的发展对人类工作方式和决策方式的影响。

关键观点总结

关键观点1: 刘嘉的背景与作品介绍

刘嘉是清华大学基础科学讲席教授，心理与认知科学系主任，人工智能学院教授，长期从事脑科学与人工智能交叉研究。他的作品旨在帮助人们理解AI与人的关系，重构认知、教育和生存方式。

关键观点2: AI与人的关系

刘嘉的作品强调了人工智能时代人们需要理解AI，但更重要的是理解自己。他提出了AI时代的五大通识能力模型，帮助人们在AI时代成为不可替代的人。

关键观点3: 技术革命对生存方式的影响

从农耕文明到工业时代再到AI时代，技术革命改变了人们的生存方式。刘嘉强调了人工智能如何影响人们的工作、决策和成为更自由的人。

关键观点4: AI的发展与挑战

文章介绍了AI的发展过程，包括从模拟行为到模拟神经再到模拟认知的进步，同时也探讨了AI带来的挑战和机遇。

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