主要观点总结
本文研究了家庭语言规划、语言资本与代际传递之间的关系,利用2012~2016年中国家庭追踪调查数据估计了普通话能力的代际传递效应。研究发现父代的普通话能力与子代之间具有显著正相关关系,子代普通话能力的形成与家庭语言规划、父母教育方式和父母对子代的人力资本投入密切相关。文章为家庭语言规划与儿童语言能力发展之间的关系提供了经验证据,对语言政策和规划研究具有学理和现实意义。
关键观点总结
关键观点1: 研究的主题和目的
文章主要研究了家庭语言规划、语言资本与代际传递之间的关系,目的是了解社会语言态度与变化,并通过实证数据为家庭语言规划与儿童语言能力发展之间的关系提供证据。
关键观点2: 研究方法与数据来源
文章利用了2012~2016年中国家庭追踪调查数据,对普通话能力的代际传递效应进行了估计。
关键观点3: 研究发现
研究发现父代的普通话能力与子代之间具有显著正相关关系,子代普通话能力与家庭语言规划、父母教育方式和父母对子代的人力资本投入密切相关。
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