主要观点总结
文章介绍了金旋学科3.0项目的销售情况，主要售卖班主任资料，涵盖9大类、约900个小文件。通过举例来说明项目的市场需求以及盈利模式，提到竞争小且细分关键词的重要性。同时强调信息差带来的赚钱机会和项目长期发展的潜力。
关键观点总结
关键观点1: 金旋学科3.0项目介绍
文章介绍了金旋学科3.0项目，是一种针对班主任和校长的资料售卖。区别于1.0和2.0版本，3.0版本更专注于教师和校长的需求。
关键观点2: 班主任资料的内容与需求
班主任资料包括各种表格、课件、文档等，共9大类，约9千个小文件。这些资料满足了班主任在班级管理、家校沟通、班会、家长会等方面的需求，因此存在持续的市场需求。
关键观点3: 项目的盈利模式和竞争优势
项目通过售卖班主任资料盈利，具有较小的竞争压力和独特的细分关键词策略。抓住信息差，能更早地抓住商机。此外，项目具有长期发展的潜力，适合长期投入。
关键观点4: 项目的推广与分享
文章提到通过社交媒体和社群分享项目信息，以及及时分享热销产品（如国庆作业资料）来推广项目。同时强调团队成员之间的合作和互相支持的重要性。
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