最美花婆婆（十五）

主要观点总结

本文讲述了在闵行区航华第二小学中被称为“花婆婆”的老师们，以及其中一位名叫金懿的老师的事迹。金懿老师不仅在数学教学中表现出色，还负责区级信息登记点工作、工会工作以及学校党政办的工作。她始终以优秀党员的标准严格要求自己，为学生的健康成长而努力。她深耕课堂、服务群众、守护公平、情系工会、统筹全局，展现了她的教育热情和责任感。

关键观点总结

关键观点1: “花婆婆”老师的称号及其背后的意义

在闵行区航华第二小学，老师被称为“花婆婆”，代表着为孩子们播下幸福的种子，让世界变得更美丽。

关键观点2: 金懿老师的教育事业

金懿老师是一位共产党员，她长期坚守在数学教学一线，用爱心浇灌每一颗求知的心灵。她勇挑重担，关注学习困难的学生，帮助他们重拾自信。她致力于践行新课标理念，精心策划课堂，深受学生喜爱。

关键观点3: 金懿老师的服务精神和守护教育公平的责任

金老师负责区级信息登记点工作，追求完美，精益求精，一丝不苟地确保每一份材料准确无误，守护教育公平。她在招生季和毕业季无私奉献，连续两月无休，为孩子的入学需求服务。

关键观点4: 金懿老师的工会工作和温暖关怀

金老师担任工会主席一职，深入探索工会工作的创新与改革，提升教师的幸福感。她组织多种活动，让老师们感受到“家”的温暖，并鼓励教职工参与学校决策与管理，促进学校民主化、科学化发展。

关键观点5: 金懿老师的全局观念和卓越表现

作为学校党政办主任，金老师以高标准、严要求对待每一项工作。她带领团队完成硬件升级、教学资源数字化建设等重要任务，为学校的信息化发展提供了坚实保障。

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