从双主修项目学生的 “双城记”，看深港两校的融合发展

主要观点总结

本文主要介绍了香港中文大学与香港中文大学（深圳）联合开设的“双主修”项目，描述了学子们在深港两地的独特“双城生活”图谱。通过该项目，学生们在两座充满活力的都市间穿梭，体验顶尖学府的学术氛围，并记录了他们双城求学的经历。

关键观点总结

关键观点1: “双主修”项目概述

香港中文大学与香港中文大学（深圳）联合开设“双主修”项目，以“深港双校园联动+两个主修专业”的创新机制，构建新的人才培养模式。

关键观点2: 学生的生活体验

学子们分别在香港和深圳的校园学习，体验两座城市不同的生活和文化氛围，同时面临着课程与学分的挑战。

关键观点3: 项目的价值与意义

“双主修”项目不仅提供学术创新，更是两校深度合作的愿景，助力学生拓展全球视野，打造多元化的学术路径与职业发展可能。

关键观点4: 实习与职业发展

学生们通过“双主修”项目获得实践机会，参与实习计划，为未来的职业发展打下坚实的基础。

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