20余所学校、400多名教师，在闵行这所学校沉浸式学习了一天……

主要观点总结

本文报道了闵行区实验小学教育集团首届“变革力学习节”的举办情况。该活动旨在促进教师的专业成长，以“创见未来：探索教与学变革新样态”为主题。通过工作坊的形式，教师们参与了跨学科、真实操作、观点交锋的活动，提升了课程认知。活动不仅关注成果，更重视对话过程，旨在共建一个真实发生、持续生成的学习场域。此外，文章还提到了未来教育的趋势和变革力的未来探索。

关键观点总结

关键观点1: 首届变革力学习节在闵行区实验小学教育集团总校畹町校区举行。

该活动以教师的专业成长和探索教与学变革为主题。

关键观点2: 活动形式包括变革力工作坊和研讨会。

工作坊聚焦不同学科、年段与专题，教师在坊主的带领下参与式学习。

关键观点3: 活动注重教师的真实操作和观点交锋。

通过活动，教师们提升了课程认知，增强了课程领导力。

关键观点4: 活动不仅关注成果，更重视对话过程。

活动旨在共建一个真实发生、持续生成的学习场域，促进教师的专业成长。

关键观点5: 文章还提到了未来教育的趋势和变革力的未来探索。

包括强化参与式学习、研究型学习导向，构建全域联动支持系统和深化未来学习场景建设等。

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