专栏名称: 理科思维学语文
邢老师,高中语文教师,长期从事高三教学、教研工作,自创“语文多维网格学习法”,运用“用理科思维学语文”(简称“理型”语文)的核心理念进行教学。带出143分弟子雷子轩,精准预测2018年北京高考作文“新时代新青年”。《作文合唱团》专栏作者。
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理型语文•新高考】| 2025年高考语文阅卷感受和备考启示

理科思维学语文  · 公众号  ·  · 2025-07-07 06:00
    

主要观点总结

本文总结了高考语文阅卷感受和备考启示,包括理解力、思维力、表达力的核心地位,以及语文学习的方法和策略。文章还分析了高考改革背景下,学生应如何适应语文学习,老师应如何教考衔接。最后,提出了对2025年高考的备考建议。

关键观点总结

关键观点1: 高考改革与国家人才需求

高考改革背景下,国家对新时代人才提出更高要求,要求学生具备创新思维能力。语文作为基础学科,其变革直击核心——理解力、思维力、表达力。

关键观点2: 语文学习策略与方法

语文学习不能是临时抱佛脚,而应是日常深度积累与长期思维训练。建议多读经典名著、关注时事热点、多练笔写作,让文字成为思维的延伸。

关键观点3: 高考作文的普遍性、典型性问题

通过现场阅卷作文,发现以下问题:基本格式、审题立意、行文主体内容、文风卷面等。其中,文体不明、跑题比例大,论据使用全省学生几乎共用一套论据是典型问题。

关键观点4: 语文学习误区与正确路径

指出学生存在的误区,如机械刷题、忽视阅读积累、忽视家国大事与优秀传统文化等。提出要求关注家国大事、广泛阅读经典著作、积累丰富词汇与表达方式等。

关键观点5: 对2025年高考的备考建议

建议重视文本解读、语境感悟、教考衔接、夯实基础、作文类型多样化训练等。研究高考命题趋势,提升阅读理解能力,端正文风,保持卷面整洁。


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