主要观点总结
本文介绍了北京师范大学近期发布的《中小学人工智能教育课程方案与实施建议(2025年)》、人工智能赋能基础教育应用蓝皮书以及与典型案例集。文章详细阐述了人工智能在中小学阶段的教育理念、内容框架、教学策略及教师培训等方面的全面解决方案。同时,文章还介绍了人工智能在基础教育场景的应用亮点及发展前景。
关键观点总结
关键观点1: 发布《中小学人工智能教育课程方案与实施建议(2025年)》
介绍北京师范大学发布的这一方案,该方案立足于教育数字化转型的时代背景,系统梳理了基础教育阶段人工智能教育的核心诉求,旨在为全国中小学人工智能教育提供科学、系统的课程体系与实施路径。
关键观点2: 人工智能技术的快速发展对全球教育产生的影响
指出人工智能技术在全球范围内的快速发展正在深刻重塑人类社会的生产生活方式,在中小学阶段系统化开展人工智能教育是顺应全球科技变革趋势的战略选择。
关键观点3: 课程方案的亮点内容
介绍课程方案的内容框架,包括课程体系设计理念、以学生为中心的认知规律导向、注重核心素养与能力培养等。
关键观点4: 《人工智能赋能基础教育应用蓝皮书》与典型案例集的发布
介绍蓝皮书的工作基础、主要内容和意义,以及配套编制的典型案例集,展示人工智能在教育领域的实际应用和成果。
关键观点5: 人工智能在基础教育场景的应用和发展前景
指出人工智能在基础教育场景的应用已展现巨大潜力,部分场景应用已较为成熟并开展规模化落地,同时提出发展建议,以推动人工智能与教育的科学融合与稳步发展。
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