探索数智教育，共促专业成长

主要观点总结

启英幼儿园的团员教师们参观上海展览中心的教育创新与数智融合展览，目的是拓宽视野、提升专业素养，并探索数智技术在学前教育领域的应用。参观过程中，教师们深入了解了闵行区各教育展区的创新理念与成果，包括一体化数智空间构建、人工智能赋能中医药文化特色教育等。参观结束后，教师们表示收获颇丰，并决心将所学运用到教学实践中，推动幼儿园教育质量提升。

关键观点总结

关键观点1: 参观展览的目的

启英幼儿园的团员教师们旨在通过参观拓宽视野、提升专业素养，并探索数智技术在学前教育领域的应用。

关键观点2: 参观内容

教师们深入了解了上海市闵行区各教育展区的创新理念与成果，包括一体化数智空间的构建、人工智能赋能中医药文化特色教育空间等。

关键观点3: 展览的收获

参观结束后，教师们表示收获颇丰，不仅接触到了最新的教育理念和数智技术应用案例，还将在交流探讨中将所学运用到日常教学实践中，推动幼儿园教育教学质量提升。

关键观点4: 数智技术对学前教育的影响

教师们认识到数智技术能从整体教育生态层面为幼儿打造全方位、沉浸式的学习环境，助力幼儿在未来社会具备更强的适应力与竞争力。

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