课间15分钟，校园里的新变化②

主要观点总结

本文介绍了中小学课间15分钟的实施情况，各地学校积极探索并总结了一些经验做法。鞍山市中小学校结合实际制定课间活动方案，丰富活动内容，强化家校协同，学生身体素质得到有效提高。抚顺市中小学校积极拓展活动空间，科学规划运动场地，完善安全管理制度，课间活动质量不断提升。同时，一些学校还将红色教育融入课间游戏，育人价值凸显。

关键观点总结

关键观点1: 各地中小学校积极探索课间15分钟的实施

文章介绍了中小学课间15分钟的实施情况，提到各地学校正在积极探索并总结课间活动的经验做法。

关键观点2: 鞍山市中小学校的课间活动方案

鞍山市中小学校结合实际制定课间活动方案，开展丰富多彩的课间活动，强化家校协同，共同促进学生健康成长。学生的耐力、速度、协调性等身体素质得到有效提高。

关键观点3: 抚顺市中小学校的课间活动特色

抚顺市中小学校积极拓展活动空间，科学规划运动场地，完善安全管理制度。以多样化课间活动为学生打造充满阳光与活力的校园生活。

关键观点4: 红色教育融入课间游戏

一些学校将红色教育融入课间游戏，如“重走长征路”地面游戏等，让学生在协作互动中感悟长征精神，课间15分钟的育人价值不断凸显。

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