暑“行”一夏 | 探索数字和生活的关系

主要观点总结

文章主要描述了天中附小数学教研组为学生设计的暑期特色作业，包括理财购物体验、户外数学日记和设计数字万花筒等环节。这些活动旨在帮助学生更好地理解数字和世界的关系，让其在真实生活环境中运用数学知识，并构建起一座与世界对话的桥梁。

关键观点总结

关键观点1: 二年级：理财购物体验

二年级的孩子们通过购物体验活动，了解货币的价值和使用方式，学会了合理使用人民币。

关键观点2: 三年级：户外数学日记

三年级的孩子们通过记录户外活动中与数学相关的数据，完成了图文并茂的数学日记，增强了数学与实际生活的联系。

关键观点3: 四年级：设计数字万花筒

四年级的孩子们通过设计徽章、剪纸等活动，积极探索数学的世界，展示了他们的创造力和数学才能。

关键观点4: 暑假特色作业的意义

这些暑假特色作业不仅让学生放松身心，享受欢乐，还增长了知识，锻炼了自我，提升了能力。

关键观点5: 学校联系方式和地址

文中提到了天中附小、天府中学的公众号和联系方式，以及科学城北路东段1939号的地址。

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