取消中考？什么情况？背后真逻辑才是关键

主要观点总结

本文介绍了成都市教育局和上海市发布的普通高中高质量发展实施方案，提出试点长学制贯通培养模式，引发社会关注。文章阐述了政策背后的实质和目的，指出贯通培养是为了扩大优质教育资源供给，解决教育内卷问题。同时，文章还提到了当前教育改革的挑战和未来的发展方向，包括教育资源分布、供给问题，以及高中多样化发展和提高职业教育质量与地位的需求。最后，作者呼吁关注教育趋势，看清财富趋势。

关键观点总结

关键观点1: 多地取消中考引发的讨论

成都市教育局公布改革试点，探索开展小-初-高贯通式培养改革。上海也发布实施方案，舆论关注并误解为取消中考。实际上，长周期贯通培养是对课程进行统一设计，推进中考改革尝试。

关键观点2: 教育内卷及解决方案

近年来，就业趋势和高考压力前置到中考，导致学业竞争激烈。国家正在解决教育内卷问题，推出双减政策、中考改革方案等，但面临新难题。专业人士指出，需扩大优质教育资源供给，缓解内卷和焦虑。

关键观点3: 成都、上海教育改革细节与目的

成都明确首批参与试点的学校共8所，探索小学、初中、高中贯通培养模式。试点学校采用自愿报名，中途可退出。目的在打破学段壁垒，面向全体学生，实现有效衔接和贯通培养。

关键观点4: 基础教育的贯通式培养模式

目前基础教育有一般普高贯通式和重点高中贯通培养模式，均在北京展开。前者对报名学生要求不高，后者则是初中与高中之间的贯通培养。

关键观点5: 教育改革的挑战与未来

当前教育改革面临教育资源分布、供给问题。未来需解决高中多样化发展，提高职业教育质量与地位。教育部等六部门出台《县域普通高中振兴行动计划》，要求扩资源，科学优化资源配置。