曹琪|在北大上电子游戏课，一个倒反天罡的故事

主要观点总结

本文介绍了一位北京大学的游戏研究课程教师，对电子游戏的态度和看法。他分享了自己开设游戏史课程的经历，并介绍了课程的内容和目标。课程关注游戏的历史，通过故事理解游戏，以游戏之眼洞悉世界，以游玩之思重塑道心。教师还谈到了电子游戏的普及和文化影响，以及人们对游戏文化的反思和研究的必要性。

关键观点总结

关键观点1: 文章介绍了某高校教师开设游戏史课程的经历。

教师分享了课程关注游戏的历史，通过故事理解游戏，关注游戏与现实世界的联系，以及重塑对游戏的思考和认识。

关键观点2: 文章提到了电子游戏的普及和文化影响。

电子游戏已成为人类历史上最具统摄力的文化现象之一，对人类社会产生了潜移默化的影响。

关键观点3: 文章强调了人们对游戏文化的反思和研究的必要性。

游戏文化日渐孱弱，人们需要跳出“娱乐至死”的文化环境，重新反思游戏的历史变迁和文化价值。

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