环境赋能、互生同长，普陀这个学前教育集团这样做→

主要观点总结

在普陀区推进教育现代化的背景下，两长学前教育集团通过集团化办学实践，展示了高质量发展的新图景。该集团通过梦想改造园现场沉浸式户外活动观摩、主题经验分享、微教研等活动，展现了环境育人的实践探索和创新成果，并分享了发展理念和团结协作的精神。

关键观点总结

关键观点1: 两长学前教育集团的活动和成果

两长学前教育集团通过梦想改造园现场沉浸式户外活动观摩、主题经验分享、微教研等活动，全面展现了集团化办学背景下幼儿园环境育人的实践探索和创新成果。集团内有不同性质的幼儿园，包括市示范园、区示范园和市一级园等。

关键观点2: 环境赋能与儿童发展

环境对儿童的发展起着重要作用。四季幼儿园延川园通过“小区内老园舍”改造，呈现出“尊重儿童、相信儿童、赋权儿童”的友好画面。孩子们在充满自然、童趣的环境中展现出学习的活力。

关键观点3: 教育质量与硬件更新及理念共鸣

教育的高质量不仅在于硬件的更新，更在于理念的共鸣与课程的深耕。两长学前教育集团内的园所实践展示了这种深耕的力量，通过主题分享汇报和微教研等活动，各园所之间相互交流、相互学习，共享优质经验。

关键观点4: 生态共建与区域共享

两长学前教育集团内的幼儿园在“常思共享·互生同长”发展理念的引领下，紧密团结，共同成长。优质经验通过联动成为“区域共享”，迸发出新的可能性和梦想火花。

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