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主要观点总结

本文介绍了省教育厅公布的“双减”创新案例，其中东台市第一小学报送的《创新“1+N”综合实践模式，厚植小学生科学素养》案例成功入选。该案例实施‘1+N’综合实践育人模式，采取3阶5步的开放式学习，全方位发展学生的个性特长和综合素养，让‘双减’落地生根。东台市第一小学紧密围绕国家相关部署推进课程改革，探索减负增效创新路径，获得各界好评。

关键观点总结

关键观点1: 东台市第一小学成功入选省教育厅公布的‘双减’创新案例。

其提交的案例《创新“1+N”综合实践模式，厚植小学生科学素养》展现了学校如何通过实施‘1+N’综合实践育人模式来落实‘双减’政策。

关键观点2: 案例中的‘1+N’综合实践育人模式介绍。

该模式采取3阶5步的开放式学习，旨在全方位发展学生的个性特长和综合素养，让学生在体验、探究的过程中构建立体知识网络，形成科学思维。

关键观点3: 东台市第一小学的工作获得了各界好评。

自‘双减’政策落地以来，学校紧密围绕国家相关部署推进课程改革，探索教育教学减负增效的创新路径，为学生的全面发展和终身学习筑牢根基。