“国优计划”新增13校！哈工大、川大、山东大学等校强势入围！

主要观点总结

本文介绍了国家优化中小学教师培养计划（国优计划）的相关内容，包括计划的背景、目标、任务、培养方式、选拔方式、培养模式、课程设置、从教激励等。文章还分析了国优计划对基础教育阶段创新型学生培养的重要性，以及目前基础科学教育的现状和需求。同时，文章还涉及公费师范生和国优计划生的对比，以及新航学成提供的相关升学规划服务。

关键观点总结

关键观点1: 国优计划旨在培养研究生层次高素质科学类课程教师，加强基础教育阶段创新型学生培养。

国优计划通过选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为研究生，为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。培养任务重点为中小学培养一批研究生层次高素质科学类课程教师。

关键观点2: 国优计划纳入免试认定，修完规定学分的“国优计划”研究生可以按程序申领中小学教师资格证书。

该计划探索“订单”培养，支持优质中小学与“国优计划”研究生签订“订单”培养协议。此外，各地要精心组织中小学到相关“双一流”建设高校举办专场招聘会，支持“国优计划”研究生与中小学签订就业协议。

关键观点3: 基础教育是贯彻科教兴国战略的重要一环，国家陆续颁布政策推动基础科学教育“升级”。

国家加强新时代中小学科学教育工作，明确提出加强中小学实验员、各级教研部门科学教研员的配备，逐步推动达成每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师的目标。

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