主要观点总结
市场监管总局和教育部决定开展专业与标准化教育融合试点工作,旨在加强高素质人才培养,推进产学研融合。主要目标是在本科院校和高职(专科)学校中培养兼具专业能力和标准化知识技能的人才。试点模式包括公共教育培养、专业教育培养和多类型学位培养。申报条件、申报程序、工作要求等相关事项通知如下,并附有申报表和推荐汇总表。
关键观点总结
关键观点1: 背景与目的
为贯彻落实相关发展规划,加强高素质人才培养,推进产学研融合,市场监管总局和教育部决定开展专业与标准化教育融合试点工作。
关键观点2: 试点模式
包括公共教育培养、专业教育培养和多类型学位培养三种模式,旨在培养兼具专业能力和标准化知识技能的人才。
关键观点3: 申报条件
试点主要从具备相应人才培养条件、有开展标准化课程教学的相关师资资源等的本科院校和高职(专科)学校中产生。
关键观点4: 申报程序
试点依照组织申报、审核推荐、评估发布等程序产生,需要经过提交申报表、审核推荐、结果公布等步骤。
关键观点5: 工作要求
试点工作以优化教育方式为出发点,以提升学生就业能力为落脚点,强调不增编制、不发牌照,充分发挥各相关方现有资源,培养高素质技术技能人才。
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